Setmana del 21 al 27 de Maig

            Esta ha sigut l’última setmana del curs. El dilluns varen continuar les exposicions de les unitats didàctiques. Els va tocar el torn a les següents: 

          

      -    Animals

És una unitat per a xiquets de 1r de Primària que tracta sobre els animals. Jo considere que este és un tema molt apropiat per a aquesta edat ja que és en este moment quan comencen a interessar-se per ells i pot ser una font de motivació prou important.  

 

-         Reciclatge

Aquesta unitat també partia d’un tòpic que està 

molt d’actualitat i és el reciclatge dels residus. Al igual 

que la unitat didàctica de les energies renovables, 

també pretén fomentar actituds de respecte cap al 

medi que ens envolta.

Després hem passat a fer una reflexió sobre el treball realitzat en la qual el mestre ens ha comentat els aspectes positius i negatius per tal de fer una crítica constructiva de les nostres unitats i exposicions. Pel que fa a les fortaleses, el més positiu ha sigut el procés pel qual hem hagut de desenvolupar la nostra imaginació i organitzar una unitat integrada. Tenint en compte les debilitats, sovint hem caigut en elaborar activitats que, tot i que no utilitzen llibre de text, seguixen la mateixa estructura. Açò ha sigut en part perquè tenim arrelada (com a conseqüència del nostre pas pel sistema educatiu) una forma tradicional d’entendre l’aprenentatge. Un altre aspecte ha sigut el fet de que la majoria hem dissenyat una gran activitat per al final, però dur-la a terme al principi també poc ser interessant ja que podem partir d’una activitat motivadora de la qual traure els fils.

El dimecres va ser l’últim dia. En primer lloc, unes companyes han exposat la unitat didàctica que faltava, la qual tractava sobre l’aigua. I després, hem fet una dinàmica molt divertida que ha servit per a valorar el curs i despedir-nos. Ha consistit en el següent. En primer lloc, havíem d’escriure en un full per una banda els aspectes positius de la assignatura i per altra els negatius. Després, els hem tirat a terra els papers i hem llegit per damunt el que havien ficat els companys i companyes. Quan se’ns ha indicat, hem arreplegat un per a completar-ho amb les nostres opinions al respecte. Posteriorment, hem tornat a deixar-los al terra i a rellegir-los. Per últim, havíem d’agafar un i, amb el que hi estava comentat i el que hi volia afegir cadascú, elaborar una poesia o una cançó. La veritat és que hi ha eixit alguns molt xulos i graciosos! 

Personalment, pense que ha sigut una activitat molt divertida que ens fet passar una estona distesa. A més a més, crec que amb aquest tipus de dinàmiques es pot aconseguir que, coses tan rutinàries com avaluar una assignatura i a un professor, es convertixen en realment motivadores.

Finalment, hem acabat concloent amb una reflexió final per part del professor. I, tal com tots sabíem amb molta pena, ha arribat el moment de despedir-nos.